有沒有想過為網(wǎng)站設(shè)計(jì)一套讓人眼花繚亂的色彩組合呢？還是你一直不明白為什么銀行、公司行號(hào)或金融機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站總是用藍(lán)色系？那你來對地方了。盡管大多數(shù)網(wǎng)站開發(fā)人員對網(wǎng)絡(luò)所用的色盤和計(jì)算顏色的16進(jìn)位系統(tǒng)十分了解，但是對于色彩學(xué)和有效色彩組合背后所蘊(yùn)涵的原理仍然無知無知。
數(shù)世紀(jì)以來，顏色本身就是一道難題。以蘇格拉底為例，曾假定“火”之源，乃是由眼睛把物體本身的“白色”(whiteness)所形成的色彩組合起來。后來，牛頓進(jìn)一步探討了光和色彩的關(guān)系，隨后經(jīng)過大量的科學(xué)研究，最終確定了20世紀(jì)光波和色彩感應(yīng)之間的絕對關(guān)系。
現(xiàn)在，色彩調(diào)和與色彩調(diào)性研究信息直接影響著藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師和廣告AE人員。這是一本關(guān)于色彩理論的指南，目的是探討如何在網(wǎng)站中有效地使用色彩，同時(shí)也提供了許多色彩調(diào)和技巧，讓您在網(wǎng)站設(shè)計(jì)中善用色彩。

顏色學(xué)
可以看出顏色是在三種元素的相互作用中形成的：光源，物體的反射特性，以及人體視網(wǎng)膜與大腦視覺皮層對光波的處理方式。無論我們用什么材料做作業(yè)——繪畫、印刷、或者網(wǎng)絡(luò)——我們都要依靠上面提到的方法來有效地使用色彩。
顏色排列——彩虹。
在十七世紀(jì)末，牛頓證明顏色并非存在于物體本身，而是光作用的結(jié)果，并且只需將可見光譜中的長短光波組合在一起就構(gòu)成白光。這種可見光的波長相當(dāng)于七種顏色：紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、紫色和紫色。
而牛頓在實(shí)驗(yàn)中分離出的可見光譜實(shí)際上只占電磁波譜的一小部分，整個(gè)光譜范圍從“短頻、長波區(qū)”(如無線電調(diào)頻)到“高頻短波區(qū)”(如X光)?？梢姽庾V范圍介于紅外線和紫外光之間，大約在400nm(紫色)至700nm(紅色)之間。盡管牛頓證明這些光波結(jié)合起來就會(huì)形成白光，但實(shí)際上只需要紅色、綠色、藍(lán)色的三光波才能產(chǎn)生白光。
吸收和反射光線。
這種物質(zhì)投射到物體上之后，就能傳送、吸收或反射不同部分的光波?；谖矬w的性質(zhì)和其自身的原子結(jié)構(gòu)，它可能反射綠色光，但吸收其他波長。此時(shí)，人的視網(wǎng)膜和大腦的視覺皮層將處理這一反射光，然后形成我們所看到的顏色。
畫家和設(shè)計(jì)師把顏色復(fù)制到畫布或紙上，他們就是模擬這個(gè)過程，利用顏料吸收某一部分的光波，反射其他光波。比如要產(chǎn)生綠色，我們可以使用能吸收紅色、藍(lán)光波的顏料。這一過程是所有繪畫和印刷媒體色彩模式的基礎(chǔ)。
全靠眼睛。
毫無疑問，不管是發(fā)射自物體還是發(fā)射自光源，我們處理光波的能力都依賴于視網(wǎng)膜和大腦的視覺皮層區(qū)域。在視網(wǎng)膜中有三個(gè)接收器(或錐細(xì)胞)可以對某些光波的頻率作出反應(yīng)。紅錐細(xì)胞能感應(yīng)到低頻波長，而綠錐細(xì)胞反應(yīng)的是中頻波長，而藍(lán)錐細(xì)胞則是高頻波長。它們并不具有二元的功能，而是像一個(gè)通道，可以把刺激信號(hào)分別傳遞到大腦的視覺皮層，在處理之后我們才能看到它們。
要生產(chǎn)出特定的顏色，藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師必須通過增加或減少光波的方式，使人體的視覺接收器只能響應(yīng)某些光波。對于應(yīng)采用加減原則，則取決于您使用哪種材料來展示您的作品。顏色模式和顏色管理。
鄭州網(wǎng)站制作公司設(shè)計(jì)者對色彩的處理方法一般有兩種：一、加色，混合不同顏色的光波形成白光；二、減色法，使用顏料降低光波。常規(guī)藝術(shù)家使用的色盤和CMYK系統(tǒng)是減色模式。我們要面對的是光線的投影，而不是從物體上反射回來的光線，所以我們用加色法的方式，我們稱之為RGB。