近年來，網(wǎng)絡教育行業(yè)在中國開始流行，相信大家都有很深的了解。從2017年過去，國內(nèi)在線教育行業(yè)蓬勃發(fā)展，媒體和投資者的注意力聚集在這里。整體環(huán)境也呈現(xiàn)利好趨勢，用戶需求穩(wěn)步上升。在線教育經(jīng)過近幾年一段時間的快速發(fā)展，商業(yè)模式日趨穩(wěn)定，行業(yè)進入了學習領(lǐng)域垂直細分的智能教育時代。
根據(jù)網(wǎng)絡教育的發(fā)展形式，分析這三種資源將首當其沖，成為網(wǎng)絡教育最具競爭力的領(lǐng)域。
1.教育工具和資源。
目前國內(nèi)大部分在線教育平臺都非常注重教育工具資源，讓學生忘記了現(xiàn)在在學習，鄭州做網(wǎng)站而是游走在快樂的知識海洋中，更加注重學習的興趣。
這一點也被網(wǎng)絡教育企業(yè)延伸為“基礎”。畢竟在線教育屬于教育服務的行列，學生用戶是平臺服務的對象。但就教育工具資源而言，仍然存在較大的市場經(jīng)濟泡沫。超級課程一度被認為是“名聞一時”，擁有龐大的粉絲和用戶，但它依然像流星一樣在網(wǎng)絡教育的夜空中逝去，以慘淡收場。在這個不穩(wěn)定的教育經(jīng)濟市場中，如果在線教育平臺仍未能在與當前學生和用戶兼容的教育工具研發(fā)中探索出新的“亮點”，基于教育工具資源的在線教育平臺將迎來新一輪的市場考驗。
至于是否屏蔽激烈的市場沖擊“殺出重圍”，決定權(quán)還是在企業(yè)本身。
2.學校教學資源。
線下學校一直是線上教育平臺的戰(zhàn)場。因為每個學校都有龐大的學生用戶，而這些學生用戶又與平臺用戶非常兼容，所以大多數(shù)平臺都會選擇與學校建立某種“戰(zhàn)略合作關(guān)系”，讓學校和在線教育平臺相互發(fā)展。

這也是線上線下一體化在線教育的“雛形”。以全通教育為例，全通教育形成了服務全國數(shù)萬所學校，覆蓋校內(nèi)校外多個場景的商業(yè)服務體系。它與學校一起，幫助兒童在更好的教育環(huán)境中學習和成長，創(chuàng)造良好的教育生態(tài)服務圈。與國內(nèi)在線教育平臺相比，在整合教學資源方面具有優(yōu)勢。
除了在線教育平臺本身與學校的合作之外，鄭州做網(wǎng)站公司隨著互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)時代的到來，很多學校也逐漸從線下走向線上，自行打造在線教育平臺。
只有這樣，才會加劇市場的競爭，一些得不到教學資源的平臺會面臨很大的風險。
3.投資在線教育資源。
據(jù)統(tǒng)計，2016年上半年互聯(lián)網(wǎng)在線教育資本市場共推出78家風投，融資總額超過5.515億美元?？陀^來說，這個數(shù)據(jù)并不多，否則2016年也不會被稱為網(wǎng)絡教育市場的“資本冬天”。
從這一組簡單的數(shù)據(jù)中，我們也可以知道，目前在線教育的投資權(quán)重并不顯著，很多新建立的在線教育平臺很有可能在在線教育的海洋中被直接摧毀，甚至沒有任何波瀾。
如何把握市場投資資源，一方面在于資本家的眼光，另一方面在于平臺本身是否有看點和發(fā)展勢頭。因此，對于在線教育企業(yè)和平臺來說，為了實現(xiàn)盈利，教育創(chuàng)新和業(yè)務運營模式將是決定你能否在戰(zhàn)場上生存和成長的根本因素。