根據(jù)最近幾年在線教育的發(fā)展數(shù)據(jù)，到2017年第三季度末，全國所有中小學(xué)都可以上網(wǎng)，89.8%的小學(xué)和初中已經(jīng)實現(xiàn)多媒體教室。根據(jù)另外的數(shù)據(jù)，2017年中國網(wǎng)絡(luò)教育市場預(yù)計將達(dá)到1941億元，比去年同期增長22.9%。不出所料，未來幾年，中國在線教育的市場規(guī)模將繼續(xù)保持持續(xù)增長的勢頭，教育公平和教育差距將得到有效改善。
超過三千二百門——我國慕課的數(shù)量居世界第一。
改變教學(xué)模式：讓“隨學(xué)隨學(xué)”多一道門。
正常情況下，河南省鄭州市市民萬曉云從事金融業(yè)，內(nèi)心卻是傳統(tǒng)文化的愛好者。那天，她對中國古代服飾產(chǎn)生了濃厚的興趣，非常想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下。所以萬曉云想到了“中國大學(xué)慕課”平臺。
《中國古代服飾賞析》上海工程技術(shù)大學(xué)出版，展現(xiàn)了萬曉云的風(fēng)采。一堂課上十幾分鐘的視頻，支持在線討論，課后完成小測驗…15個星期下來，萬曉云不僅有了了解中國古代服飾的愿望，而且還獲得了結(jié)業(yè)證書。
「這種學(xué)習(xí)方式，對我這種上班族來說，很實用」，萬曉云說：「讓我跑到學(xué)校蹭課，我沒有時間，也懶得去?！菇o我看看大部頭的專著，很難集中精神。有針對性又簡潔的視頻教學(xué)，我很喜歡.”
據(jù)教育部統(tǒng)計，中國慕課建設(shè)和應(yīng)用正呈現(xiàn)爆發(fā)式增長，多所高水平大學(xué)相繼開設(shè)了國際知名課程平臺課程，相關(guān)高校和機(jī)構(gòu)自主開設(shè)了10多個國內(nèi)慕課平臺，460多所高校開設(shè)了3200多門慕課，5500萬名大學(xué)生和社會學(xué)習(xí)者選學(xué)了各類課程，我國慕課量居世界首位。
除中國大學(xué)慕課、網(wǎng)易公開課等免費通識教育課程外，越來越多的專業(yè)細(xì)分教育平臺應(yīng)運而生。鄭州網(wǎng)站設(shè)計公司也有專門針對從幼稚園到高中階段的“K12”基礎(chǔ)教育，如噠噠英語、學(xué)而思網(wǎng)校等；有針對雅思、托福、公務(wù)員等專業(yè)考試的在線培訓(xùn)，如中公教育、啟德考培等；也有針對猿題庫、問卷調(diào)查等工具類應(yīng)用，如猿題庫、問卷調(diào)查等。

因特網(wǎng)使教育發(fā)生了巨大的變化，這種變化不僅僅是在時間空間上的突破，更重要的是體現(xiàn)在教育的教、學(xué)、評、測等各個環(huán)節(jié)上。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)習(xí)不再僅僅是一個呈現(xiàn)、接受、反饋的過程，而是一個全新的認(rèn)知過程。課程建設(shè)也不再僅僅是教師和學(xué)生的傳授，需要更多關(guān)注過程設(shè)計，用戶感受，社會參與等。
網(wǎng)上教育是因特網(wǎng)課程改革的重要形式，但“淺層次學(xué)習(xí)、保持率低等也是普遍存在的問題?！北本煼洞髮W(xué)教授余勝泉說：“網(wǎng)絡(luò)課程更需要注重學(xué)習(xí)認(rèn)知和學(xué)習(xí)活動的設(shè)計，在這方面，大數(shù)據(jù)的深入挖掘也許會引發(fā)顛覆性的變化。例如，當(dāng)課程的后臺大數(shù)據(jù)顯示，在某一時間段內(nèi)，有超過一半的課程參加者都處于停課或重課狀態(tài)，課程開發(fā)者才能理解課程的難點，并有針對性地優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
89.8%——全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)接入率。