新的一年開始，重新審視在線教育的發(fā)展，可見互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)賦予教育的賦能能夠很好地實(shí)現(xiàn)教育資源跨時(shí)空的互通共享，緩解傳統(tǒng)線下教育培訓(xùn)領(lǐng)域重資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、人均產(chǎn)出低等缺陷，因此，在線教育產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)、優(yōu)化、普及是我國(guó)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展到一定階段后的必然結(jié)果。
今年，國(guó)內(nèi)外資本市場(chǎng)掀起教育企業(yè)上市熱潮，剛剛過去的10月20日，“兒童英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”瑞思學(xué)科英語在納斯達(dá)克掛牌上市，網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)也為該公司增添了活力。此外，VIPKID在線英語外教品牌宣布獲得2億美元D輪融資，猿題庫融資1.2億美元，在線教育領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)的單筆融資不斷刷新紀(jì)錄。業(yè)內(nèi)人士紛紛感嘆，網(wǎng)絡(luò)教育再次迎來了新的風(fēng)口。

理性回歸，再掀投資熱潮。
從2014年開始，在線教育就備受關(guān)注，只是在2014年、2015年，大家都在搶入口，很多投資者盲目投資，推高了企業(yè)估值，2016年投資相對(duì)謹(jǐn)慎?，F(xiàn)在，經(jīng)過兩、三年的沉淀，資金又涌了過來。在GET大會(huì)上發(fā)布的“2017年教育產(chǎn)業(yè)藍(lán)皮書”顯示，教育資本市場(chǎng)在2017年變得越來越活躍。1-8月，一級(jí)市場(chǎng)教育行業(yè)融資總額達(dá)96.4億元，披露了156起公開融資案例；同比增長(zhǎng)66%，披露了68%的融資案例；在K12(最受歡迎的幼兒園、小學(xué)、初中和高中階段)領(lǐng)域，盡管融資規(guī)模不及2015年創(chuàng)業(yè)熱潮時(shí)的55.3億元，但與去年的30億元相比，卻增長(zhǎng)了4.3億元。但是，不像2014年的投資風(fēng)口，對(duì)于資本的選擇更加理性，更傾向于成熟的項(xiàng)目。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)1560.2億元，比上年增長(zhǎng)27.3%；網(wǎng)絡(luò)教育用戶達(dá)9001萬，增長(zhǎng)23%。鄭州網(wǎng)站開發(fā)公司網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)在2018年有望突破2000億元。據(jù)IT桔子的創(chuàng)投數(shù)據(jù)顯示，截至10月16日，網(wǎng)上教育領(lǐng)域已有150多家公開融資，累計(jì)融資金額超過80億元。但是從融資的具體情況來看，規(guī)模較大的融資更傾向于中后期成熟項(xiàng)目，早期項(xiàng)目融資筆數(shù)雖多，但項(xiàng)目分散，金額不高。資料顯示，2017年第三季度，共有69項(xiàng)前期融資，披露總額為18.42億元。其中中期階段(B、B+、C、C+)的案例有16起，披露的融資總額為22.96億元，后期階段(D輪之后及并購(gòu))共披露4起，披露的融資總額為22.03億元。
想得很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。
網(wǎng)絡(luò)教育盛宴的背后，是企業(yè)骨感盈利狀況。據(jù)央視財(cái)經(jīng)所做的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，截至2016年底，與網(wǎng)絡(luò)教育相關(guān)的企業(yè)累計(jì)達(dá)400多家，其中70%面臨虧損，10%能持平，只有5%能贏利，甚至還有15%瀕臨倒閉，小馬過河就是典型例子。三月份，明星在線教育集團(tuán)小馬過河破產(chǎn)清算，之前就有消息稱該公司已經(jīng)拖欠員工工資，強(qiáng)迫員工停薪。
讓人唏噓的是，2014年，小馬過河就趕上了網(wǎng)絡(luò)教育第一波紅利，年收入達(dá)到1.6億元。此外，還獲得了老虎基金、順為資本等多家知名投資機(jī)構(gòu)的投資。
但是，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)教育爆發(fā)的時(shí)候，小馬過河卻遭遇了“水逆”。在把資源和重心完全轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)后，小馬過河開始了大規(guī)模的廣告投放，僅百度一項(xiàng)就占據(jù)了其收入的三分之一。另外，為迎合互聯(lián)網(wǎng)低價(jià)的特點(diǎn)，平臺(tái)也推出了一系列低價(jià)班。此后，小馬過河的客源成本大幅上升，產(chǎn)品利潤(rùn)下降，虧損情況更加嚴(yán)重。小馬終于逃過了死亡的厄運(yùn)。而且業(yè)界普遍認(rèn)為，小馬過河不會(huì)是網(wǎng)上教育平臺(tái)上最后一個(gè)關(guān)閉的業(yè)務(wù)。
第三，產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈擴(kuò)張的痛點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)教育作為一個(gè)新興的子行業(yè)，在教育大行業(yè)中還沒有形成獨(dú)立的細(xì)分領(lǐng)域，但正在逐漸形成規(guī)模，鄭州網(wǎng)站開發(fā)新三板市場(chǎng)似乎是這類企業(yè)當(dāng)前最熱門的選擇。資料顯示，新三板在線教育相關(guān)企業(yè)達(dá)35家，產(chǎn)品主要集中在幼兒教育、K12、職業(yè)教育等領(lǐng)域。有18家企業(yè)掛牌以來已獲得融資，融資總額達(dá)10億元。
但令人難堪的是，對(duì)于大多數(shù)小型、無利潤(rùn)的在線教育企業(yè)來說，新三板的掛牌似乎并沒有給他們帶來明顯的改善。開放數(shù)據(jù)顯示，2015年華圖教育經(jīng)營(yíng)收入13.58億元，其中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)僅占2.88%;2015年文都教育1.17億元，其中網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)僅占19.48%。許多在網(wǎng)上掛牌教育公司中的人士毫不避諱地承認(rèn)，新三板掛牌后，公司狀況并沒有明顯改善，甚至“比以前更差”。
當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育企業(yè)的首要任務(wù)，是明確自己未來的發(fā)展方向，“是做平臺(tái)還是做產(chǎn)品”，然后有針對(duì)性地在行業(yè)起步階段進(jìn)行融資，特別是如何展示企業(yè)，吸引投資機(jī)構(gòu)，以借助資本市場(chǎng)的力量解決當(dāng)前最大的融資難題。許多網(wǎng)上教育類掛牌企業(yè)似乎也意識(shí)到了產(chǎn)業(yè)鏈布局對(duì)于自身改善生存發(fā)展環(huán)境的必要性。許多投資機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始整合所投資的教育企業(yè)以“占領(lǐng)賽道”，也有部分三板做市公司已經(jīng)進(jìn)軍海外尋求合作，以擴(kuò)大規(guī)模占領(lǐng)市場(chǎng)。
2017年是全面消解網(wǎng)絡(luò)教育偽善，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的一年。但不像其他被互聯(lián)網(wǎng)改造過的行業(yè)，如打車、購(gòu)物，在線教育的市場(chǎng)教育成本不僅是一個(gè)教學(xué)方法的推廣問題，而且也涉及到教育的各個(gè)方面，這注定將是一個(gè)漫長(zhǎng)而緩慢的過程，僅靠一腔互聯(lián)網(wǎng)思維的熱血是無法實(shí)現(xiàn)的。